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  雅思听力中的信号词小结
  很多考生在回忆自己的听力考试时,都说听力是“一坨一坨”连着出来的,虽然答案的那个单词不难,但是就是不知道那个单词就是答案。有这样问题的考生,首先是基础不太扎实,最重要的是很诚实,因为他不会投机取巧,而是试图想要全部听懂。其实雅思听力,不需要完全听懂,只需要关键部分搞定就可以了。而且在关键的地方,一般情况下都会有信号词的出现来引导学生。只要学生能抓住这些信号词,那么非关键部分的“一坨一坨”就让它去吧。下面,朗阁专家就对雅思听力中的各种信号词做一下小结。
  一、 表示转折和对比
  在剑桥中表示转折和对比的信号词是最重要的一类,因为只要此类词一出现,80%的时候答案就紧随其后了。这类词大致有:however、but、unfortunately、yet、while、whereas、on the other hand、on the contrary、in fact、actually等等。比如:Cambridge8 test2 section2的18题:What is the main purpose of having the Rare Breeds Section? 听力原文中说到:…we mustn’t lose sight of the main purpose of having this section, not as such to preserve rare animals but to maintain the diversity of breeds to broaden the gene pool for agricultural development. 在实际的听力中,这一段话很快,很多学生第一遍根本没有听到否定的not,但是请大家注意的是后面还有一个but,所以听到转折后,前面所说的信息就可以忽略掉了。再如:Cambridge8 test1 section2的19-20题:Which two activities can students do after the tour at present? 原文:We used to have an activity room with more interactive things like making models of dinosaurs and drawing and painting pictures, even hunting for dinosaur eggs, but unfortunately the room was damaged in a bad storm… 同样有的学生可能会漏听到原文中的used to,但是后面有明显的转折,所以前面提到的项可以全部排除了。
  二、 表强调和突出
  有时候学生做题的时候发现,明明关键词已经出来了,但是答案还是选错了。那么这类题中有另外一些表示特别强调和突出的信号词,如:particularly、in particular、especially、more importantly、even、that is to say、to put it another word、surprisingly、much to my surprise等等。这类词出现后,100%后面都是答案。比如:Cambridge8 test4 section2的11题:Community groups are mainly concerned about: A. pedestrian safety B. traffic jams C. increased pollution. 原文:People we’ve heard from are mainly worried about traffic in the area, and in particular, the increasing speed of cars near schools… 原文中学生很明显地听到了mainly,所以就迫不及待的选了C,但是后面还有强调,这个才是最关键的。再如Cambridge7 test4 section4的31题:The speaker says the main topic of the lecture is? 原文:Today I am going to explore why it is so popular in these cuisines and, more importantly, how does it enhance the flavor of good? 这类词在剑桥中出现的频率没有第一类高,但是一旦出现就是答案,所以请大家要牢记这类词。
  三、 表示承接和顺承
  这类信号词其实后面大多是没有跟答案出现的,但是这类词是帮助同学们跟上节奏的关键。也就是说不至于一直死死守着一道题,而其实都已经是end of section4了。这类词一般出现在section4,有:firstly、secondly、finally、next、moving on to…、and then、the next point…、for another thing等等。比如:Cambridge7 test3 section4的38和39题原文:Firstly, hotels exploit people’s need to… Secondly, there is something very powerful… 另外Cambridge5 test2 section4的38和39题原文:A second important area is monitoring the size… Thirdly, bubbles in the ice-sheet… 在section 4中,此类表示承接的信号词屡见不鲜,虽然它后面一般不直接接答案,但是它能告知学生整个听力的进度,而且答案就在附近,所以请同学们不要忽视。
  四、 语调的上升或下降,预示着答案的出现
  这类虽然没有固定的词汇出现,但是凭借听说话人的语气,即使没有完全听懂,学生也可以做题。比如Cambridge3 test4 section3的22题:Dr Bryson particularly liked: A. the introduction B. the first chapter C. the middle section 原文:It opens well and the first chapter is fine but the middle section really stood out for me… most interesting. 听力原文中这里有一个非常突然的声调上扬,所以学生大致猜也能蒙对是C。另外在Cambridge8 test1 section1中的第8题,要学生填一个数字,原文中:Yes, I’m sure Ton and Kieran would enjoy that too. Good heavens-£10.50 a ticket! 在说到数字的时候声音忽然低下去了,所以有些学生不注意就丢掉了。同样的情况在Cambridge8 test3中又出现了。所以广大考生,请注意听力中的语气的上升和下降。当然,这样不是说听一个或者两个test就可以做到的。这里要求学生大量地听剑桥的听力原文,熟悉播音员的口语还有他们的语气,这样这些问题到考场就可以迎刃而解了。
  剑桥听力不需要学生能够一五一十完完全全听懂才可以做题,当然能做到这一点更好。听力中的信号词给我们提供了可以偶尔走一下神的机会,或者说给我们指明了答案的方向,所以大家在老老实实打好基础的同时,请不要忽略了这些词的锦上添花的作用,有时它们可以使你事半功倍。
 

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  雅思听力冲刺阶段三步做题法
  不少同学一开始做雅思听力题的时候,都有些手足无措的感觉,因为雅思听力要求我们必须耳听,眼读,手记,心思,假如做题没有章法,不仅会紧张,更经常会漏听答案。这里,笔者向大家介绍一套实用有效的雅思听力三步作题法:
  第一步:尽量在读题时间内读完题目,并标出要害词(key words,也可称为信号词)。要害词以实词为主,按照在句子中的作用又可分为核心信号词和一般信号词,比如:Smith House was originally _________, 其中originally(最初) 应该是核心词,而Smith House则是一般信号词。
  提醒:最好划线标明重要信号词;假如是选择题,其题干和各选项都要标出要害词。
  第二步:听录音,边听边定位题目中的要害词,即找出其在录音中出现的地方。有可能是直接定位,比如你会在原文中直接听到originally这个词;但更多的是间接定位,即你听到的只是at first,这是对originally的一个替换,我们会在下面的“替换陷阱”中具体讲到。
  第三步:定位出要害词后,在其后或其前找到问题的答案。
  这三步做题法充分体现了雅思听力考试的特点,即听、读、记的综合,并要求做题人能够理解题目和原文的对应关系。
  提醒:听力考试每一部分的最后都有半分钟的检查答案时间,而我们通常只需要不到十秒来检查,因此可以用多出的时间来抢读下一部分题目,这样从第二部分开始我们至少就有了50秒的读题时间,而第一部分的开始由于要演示例子,我们也可以利用这个时间来读题目。

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  托福加试题是否算分
  加试题算不算分?不算。但会从整体上对你的分数有所影响。
  因为ETS不知道这次的出题难度是否合适,而加试题又是一直固定的几套,所以他们会根据你的加试得分适当调整你的托福分数。
  如果这次考试普遍加试分数高,托福考题得分低,那ETS会给你适当加分。反之可推。当然这些数据也会被他们用作统计数据。
  如果正题20分,加试10分,ETS则认为是这次考生水平普遍较低,考试难度偏小,所以会相应减少每个人的阅读得分。反之,如果正题10分,加试25分,那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低,一定是因为题目难度偏大,所以会给每个考生平均加上几分。这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定,分数却较为稳定的原因(惨案除外)。这同时也就是ETS所谓的“在考生水平有波动的情况下,我们依然能给以每个考生最公平的分数 “的原因。

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  托福词汇记不住怎么办
  1、不要去反复书写单词。很多小盆友们,从小就被老师灌输“好记性不如烂笔头”的观念。因此,总是喜欢疯狂的抄写正在背的单词。但是实际上,他不是一种最高效的方式,而是一种最搞笑的方式。因为,大多数单词对我们来说是能够阅读就可以,作文的单词是另一个层面的问题。
  2、复习远比背更重要。其实不仅仅是单词,任何一个我们可以出口成章的诗句,那个不是靠背了很多天的,为什么单词我们就必须今天背下来?!背诗词和背单词是一个道理,靠的都是每天都背一遍!
  3、背单词的时候,就背一个中文解释。因为我们最难的就是把单词和相应的中文意思给对应起来,后面扩展就容易很多。
  4、让单词朗读带着自己来背。这样一能解决不会读的问题;第二还能解决背单词心里很疲惫的问题。
  5、养成习惯最重要。给自己设定一个专门用来背单词的时间段,只要这个时间段到了,一切其他的工作全都放下。只要2周,你就会对单词产生一种欲罢不能的感觉!记住!wordsruleeverything!

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